Die gesundheitliche Versorgung von Kindern ist in hohem Maße von den Eltern abhängig. Im Bedarfsfall kann eine frühe und adäquate logopädische Intervention dazu beitragen, die Entwicklung des Kindes bestmöglich zu fördern und das Risiko sprachlicher, schulischer und sozialer Schwierigkeiten zu reduzieren. Mit Blick auf die logopädische Versorgung ist bislang wenig darüber bekannt, wie Eltern den Weg von der ersten Auffälligkeit bis hin zur therapeutischen Versorgung erleben. Ziel des Projektes „Eltern gut begleitet?“ ist es, anhand von Interviews die elterlichen Bedürfnisse und die Patientenperspektive zu erfassen, bestehende Hürden und unterstützende Faktoren zu identifizieren und hieraus Lösungswege abzuleiten. Der Beitrag stellt die Pilotierungsphase vor, in der zwei semistandardisierte Interviews durchgeführt und mittels der qualitativen Inhaltsanalyse ausgewertet wurden. Der hierfür entwickelte Interviewleitfaden und das System der Kategorisierung erwiesen sich als gut einsetzbar. Die Relevanz der Fragestellung wurde bestätigt.

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